მიმოხილვები

როგორ იყენებენ კერძო სკოლები iPads- ებს

როგორ იყენებენ კერძო სკოლები iPads- ებს

კერძო სკოლები პირველ რიგში არიან, რომ ტექნოლოგია გამოიყენონ შემდგომი განათლებისთვის. NAIS- მა, ან დამოუკიდებელი სკოლების ეროვნულმა ასოციაციამ, შეიმუშავა პრინციპების მთელი რიგი თავიანთი წევრების სკოლებში ტექნოლოგიის გამოყენების შესახებ, რაც ხაზს უსვამს მასწავლებლების მომზადების მნიშვნელობას, რათა მათ შეეძლოთ ახალი ტექნოლოგიების დანერგვა მათ საკლასო ოთახებში. როგორც ტექნოლოგიების პედაგოგმა სტივ ბერგენმა სუმკორპორელმა აღნიშნა, რომ ოცდაათწლიანი გამოცდილება აქვს კერძო სკოლებში ტექნოლოგიის დანერგვას, სკოლებში ტექნოლოგიის კარგად დანერგვის გასაღები არის მასწავლებლების მომზადება, რომ ის კარგად გამოიყენონ და გამოიყენონ იგი სასწავლო გეგმის მასშტაბით. აქ მოცემულია რამდენიმე რომანი, რომლითაც ქვეყნის მასშტაბით კერძო სკოლები იყენებენ ტექნოლოგიას, მათ შორის iPads- ს.

IPad– ის გამოყენებით ასწავლიან სასწავლო გეგმას

ბევრმა კერძო სკოლამ დაიწყო ტაბლეტების გამოყენება, მათ შორის iPads. მაგალითად, კემბრიჯის მეგობრების სკოლამ, მასაჩუსეტსის მე –8 კლასის სკოლის ერთ – ერთმა თანამშრომელმა Quaker– ის სკოლამ, შეიმუშავა პროგრამა, რომლითაც ყოველი მეექვსე, მეშვიდე და მერვე კლასის მოსწავლე გამოიყენებს iPad– ს, ლეპტოპების შესაცვლელად. როგორც იტყობინება ბიზნეს მავთულები, IPads ნაწილობრივ იქნა მიცემული გრაფიკის წყალობით, Avid- ის დამფუძნებლის ბილ Warner- ის და მისი მეუღლის, ელიზასგან. IPads გამოიყენება სასწავლო პროგრამის განმავლობაში, ყველა საგანში. მაგალითად, სტუდენტები იყენებენ მათ, რომ ნახონ ოსმოსის და დიფუზიის ლაბორატორიის დროებითი გამოშვების ფოტოები. გარდა ამისა, სტუდენტებს შეეძლოთ ნახონ მაიას ტაძარი ჩიჩენ იზი, და შემდეგ გადაატრიალეს სლაიდები, რომ დაენახათ როგორია ტაძარი 1000 წლის წინ.

IPad- ის გამოყენებით მათემატიკის ასწავლა

სან-დომენიკოს სკოლაში, ვაჟთა და გოგონათა სკოლამდელი აღზრდის პერიოდში, მე -8 კლასის სკოლის და 9-12 გოგონების დღის და პანსიონის სკოლაში, მარინის ოლქში, კალიფორნიაში, აქვს "1-დან-1" iPad პროგრამა 6- კლასებისთვის. მე –12 და iPad– ის საპილოტე პროგრამა მე –5 კლასში. სკოლის ტექნოლოგიების განყოფილება მუშაობს მასწავლებლების ყველა კლასში მოსამზადებლად, რომ გამოიყენონ ტექნოლოგია შემდგომი საგანმანათლებლო მიზნების მისაღწევად. მაგალითად, სკოლაში მათემატიკის მასწავლებლები იყენებენ iPad მათემატიკის ტექსტური პროგრამების გამოყენებას და ისინი ასევე იყენებენ iPad- ს ჩანაწერების გაკეთების და საშინაო დავალებების და პროექტების მართვისთვის.

გარდა ამისა, მასწავლებლებს შეუძლიათ გამოიყენონ პროგრამები, როგორიცაა ვიდეოს Khan Academy, საკუთარი უნარების გასაძლიერებლად. ხან აკადემიას აქვს 3000-ზე მეტი ვიდეო მრავალფეროვან სასწავლო სფეროებში, მათემატიკის, ფიზიკის, ისტორიისა და ფინანსების ჩათვლით. სტუდენტებს შეუძლიათ გამოიყენონ თავიანთი ვიდეორგოლები, გამოიყენონ უნარები და თვალყური ადევნონ იმას, თუ რამდენად უკეთესად მოქმედებენ ისინი მიზნების მისაღწევად. მათემატიკის კიდევ ერთი ცნობილი პროგრამაა Rocket Math, რომელიც ხელმისაწვდომია როგორც iPad პროგრამა. ამ პროგრამის საშუალებით, სტუდენტებს შეუძლიათ პრაქტიკაში მათემატიკის ცოდნა სამუშაო ფურცლების საშუალებით ან iPad- ზე "მათემატიკური მისიების" საშუალებით.

სან ფრანცისკოს 9-12 სკოლაში, ახლომდებარე დრუ სკოლაში, ყველა სტუდენტს ასევე აქვს iPad. სტუდენტებს ეუფლებიან ტრენინგი იმის შესახებ, თუ როგორ გამოიყენონ თავიანთი iPads, და მათ საშუალება მისცეს iPads- ს სახლში მიიტანონ. გარდა ამისა, სკოლაში ტარდება ტრენინგების ჩატარება მშობლებისთვის, რომ ისწავლონ iPad- ის გამოყენება. სკოლაში მათემატიკის პედაგოგები ციფრულად აწარმოებენ მათემატიკის პრობლემებს, რომელთა საშუალებითაც მოსწავლეებს შეუძლიათ თავიანთი iPads- ებზე შეიმუშაონ, მასწავლებლები და სტუდენტები იყენებენ პროგრამას სახელწოდებით SyncSpace Shared Whiteboard, მათემატიკის პრობლემებზე ერთად რომ იმუშაონ. Whiteboard- ზე გადაღებული სურათები შეიძლება ელექტრონული ფოსტით გაგზავნოთ ან შეინახოთ. საბოლოოდ, სკოლა გეგმავს ყველა სახელმძღვანელოს iPad– ებს შეცვლას.

IPad, როგორც საორგანიზაციო მოწყობილობა

სტუდენტებს ასევე შეუძლიათ iPad- ის გამოყენება, როგორც ორგანიზაციული ინსტრუმენტი. სხვადასხვა სკოლების ზოგიერთ მასწავლებელმა აღნიშნა, რომ iPad– ს შეუძლია დაეხმაროს საშუალო სკოლის და სხვა სტუდენტებს, რომლებიც საშინაო დავალების გაუმკლავებას ან შეცვლას განიცდიან და თავიანთი დავალებების ცენტრალიზებას ახდენენ. გარდა ამისა, სტუდენტები, რომლებსაც iPads აქვთ, არასწორად იყენებენ თავიანთ სახელმძღვანელოებს ან ნოუთბუქებს. სტუდენტებს ასევე შეუძლიათ iPad- ს გამოყენება ნოტების აღებასა და ორგანიზებაში, ისეთი საშუალებების გამოყენებით, როგორიცაა შენიშვნა ფუნქცია ან პროგრამა Evernote, როგორიცაა Evernote, რომელიც საშუალებას აძლევს სტუდენტებს გააკეთონ ჩანაწერები და განათავსონ ისინი კონკრეტულ ნოუთბუქებში, რათა მათ ადვილად იპოვონ. სანამ სტუდენტები არ შეცვლიან iPad- ს, მათ ხელთ აქვთ ყველა მათი მასალა.